RICH-Ed国际科研项目启动会议在宁诺顺利召开

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      2018年1月25-27日 RICH-Ed(中国高校跨文化教育资源研究)国际科研项目启动会议及第一次培训会议在宁波诺丁汉大学顺利召开。 


Resources for Interculturality in Chinese Higher Education/ RICH-Ed(中国高校跨文化教育资源研究是欧盟“Erasmus+”计划中的一个跨国合作科研项目(立项编号:527373-LLP-1-2012-1-IT-ERASMUS-ESMO),共有四国八所高等院校参与该科研项目,他们分别是:比利时鲁汶大学、英国杜伦大学、意大利博洛尼亚大学、宁波诺丁汉大学浙江万里学院哈尔滨工业大学、吉林大学和杭州电子科技大学。 


RICH-Ed针对中国高等教育中的跨文化学习的迫切需要,旨在增强高校大学生和其他工作场所的不同背景的人交往中的跨文化意识观为中国高校提供支持,创造出让学生和教职工都能进行全球参与的学习环境。具体而言,RICH-ED项目将为中国高校跨文化学习能力培养提供教学方法;开发、测试及编写教材;为学生和教职工群体组织相应培训。 


在本次启动会议及培训会议上参与项目合作的各高校团队核心成员认真讨论了项目研究的目的框架分工和研究进度安排等拟在中国高等教育跨文化学习方面完成一系列工作。包括:对现状需求及相关群体分析概述;得出通过检测的教学法及方法论;针对英语课程中的跨文化学习的教师学生及行政管理人员编写的学习材料和教辅工具并对其进行测试已提供高效适合中国学习环境的教学材料在中国高教机构合作方中,培养出至少懂得跨文化学习的15名培训师,50名教师,50名行政人员,及1000名学生;此外,在长三角及东北地区的高校合作伙伴中额外培养100名教师及1000名学生在各合作高校和其它目标地区高校的多种课程中,开发的教材和教学法将由这项目资助免费让用者使用并达到持续实行的目的。本项目旨在通过不断与各相关方多层面接触,深化我国师生和行政人员对跨文化学习能力有全方位的理解。同时,在电子资源库中免费提供所开发的材料,让终端用户在项目完成后大受裨益 


在全球化和高等教育国际化的背景下,国家“一带一路”战略对于跨文化人才的需求越显迫切,跨文化能力的培养已经成为中国高等教育的重要着力点。RICH-Ed科研项目将为中国高等教育的跨文化能力培养提供有力的理论支持和教育资源 



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